Nid yw Ysgolion Cyffredin yn Ddigon! Sut i'w Ddatrys?--Llwyfan Codi Yw'r Dewis Cyntaf

Mae addurno mewnol yn aml yn dod ar draws cur pen, hynny yw, nid yw ysgolion cyffredin yn ddigon! Sut i'w ddatrys? Llwyfan codi yw'r dewis cyntaf

Y dull syml yw clymu dwy ysgol, eu lapio'n gadarn ar y brig, ac ychwanegu rhaff 1.2-i'r gwaelod i ffurfio cynhalydd trionglog syml. Dylai'r ysgol fod tua 4.5 metr o uchder. Yn yr achos hwn, beth am beidio â meddwl am ddiogelwch yn gyntaf? Mae'n drafferthus iawn dim ond oherwydd ei fod yn anghyfleus i symud.

Rwy'n argymell arfer diogel: defnyddiwch fwrdd lifft trydan. Mae gan y llwyfan codi trydan fanteision maint bach, pwysau ysgafn, symudiad cyfleus, codi sefydlog, swing bach, gallu llwyth mawr, ardal llwyfan mawr, sefydlogrwydd rhagorol, gweithrediad hyblyg a gweithrediad cyfleus. Mae ei ymddangosiad ysgafn yn galluogi cynhwysedd lifft mwyaf posibl mewn gofod bach iawn. Mewn achos o fethiant pŵer, mae gan y cynnyrch ddyfais ddisgyn brys, dyfais ddiogelwch i atal gorlwytho lifft, dyfais amddiffyn rhag gollwng a dyfais amddiffyn colled cam, a dyfais atal ffrwydrad diogelwch i atal rhwyg piblinell hydrolig.

Defnyddir y lifft bwrdd lifft yn eang mewn ffatrïoedd, gwestai, adeiladau, canolfannau siopa, gorsafoedd, meysydd awyr, stadia, ac ati. Gellir ei ddefnyddio ar gyfer cynnal a chadw offer, addurno paent, ailosod lampau, offer trydanol, glanhau a chynnal a chadw, gosod a cynnal a chadw llinellau pŵer, offer goleuo, pibellau uwchben, ac ati, a glanhau uchder uchel. Gwaith person sengl ar uchder. Gall fynd i mewn ac allan o'r drws a'r coridor cyffredinol yn hawdd, a gall fynd i mewn i'r elevator cyffredinol a'i anfon i adeiladau aml-lawr i'w gweithredu; defnyddio cyflenwad pŵer dau gam fel pŵer, newid cyflymder di-gam, gan wneud gwaith uchder uchel y defnyddiwr yn fwy diogel, yn fwy cyfleus, ac yn llai o sŵn. Mae'n gyfleus ac yn gyflym i'w ddefnyddio, ac mae'n offer dringo delfrydol.